8 de junio 2013
Agradezco la participación en el blog, Iniciamos
incorporando las tics en proyectos de aula, felicito al gremio docentes,
forjadores de lo más valioso el conocimientos de los niños y jóvenes de un
mañana, quienes han asumido los retos del proyecto UNAL gobernación de
Cundinamarca, por su participación en cada una de las asesorías y orientaciones
y el apoyo con el proceso; invito a
todos continuar y explotar conjuntamente nuestros conocimientos.
Se reunieron cuatro sedes del municipio, los grupos socializaron, con los inconvenientes, que el cincuenta por ciento de ellos cumplió con los compromisos lamentablemente el otro cincuenta por ciento no y expresaron que era porque no habían estado en la primera capacitación, otros porque no
tenían tiempo, y porque la formación para
ellos había sido muy pronto, sin considerar el tiempo para la entrega de estos
trabajos, y expresan que este proyecto es muy importante y que tiene un
excelente sugieren que deberían ofrecerlo desde los primeros meses de cada año
escolar y con mayor intensidad horaria fundamentan que les gustaría trabajarlo
pero con el tiempo adecuado , ya que dicen que el ministerio siempre al final
del año les envía muchas capacitaciones que se sienten saturados; a pesar de
que los profesores se encuentran muy desmotivados por este motivo y otras
tareas dejadas por otros proyectos en cada institución, sin embargo, yo los
invito para que continúen con el mejor ánimo en el proceso y los invito a
continuar reflexionando que todo lo que ellos hagan les servirá muchísimo para
los niños y ellos aceptan que es una razón con un fundamento verdadero; se da
el proceso y ellos analizan el documentos de las nuevas tecnologías y plasman
en esquemas gráficos con uso del computador la experiencia que ellos han
llevado a cabo en relación con el computador, desde que eran niños, hasta el
momento actual en donde de manera dinámica expresan y recuerdan los sucesos
llevados a cabo siendo este un espacio en donde rebuscan en su pensamiento, e
imaginan y recuerdan todo lo que antes vivieron, se sonríen, se sorprenden y
analizan las vivencias llevadas, las cuales casi son muy comunes, las
tecnologías usadas desde tiempos remotos, y socializan que para muchos de ellos
la tecnología los atropella, que es un suceso que poco lo aplican o usualmente,
evitan aplicarlo porque dicen dejarlo para los jóvenes, por falta de
conocimiento, porque no saben usar muchas cosas, y dicen sentirse en un lugar
que no es el de ellos, porque siempre han llevado presente en sus clases el
cuaderno, el tablero pero que son conscientes que deben estar en la vanguardia
de las nuevas tecnologías y con respecto a la relación de las tecnologías en la
enseñanza con los niños, dicen que los niños son muy buenos para manejar el
computador y que les gusta ese tipo de clases, a pesar de que en las sedes no
existe internet lo cual limita mucho los procesos y dice que si el proceso se
aplica con las nuevas ideas que estamos llevando a cabo en este momento con el
convenio UNAL- gobernación de Cundinamarca que sería maravilloso, los demás
docentes también expresan sus vivencias en relación a la lectura y dicen querer
incorporarse de una manera práctica a las tic, pero que lamentablemente el
tiempo es casi terminando el año escolar que hubiera sido bueno dar inicio a
este proceso desde que empieza el año. Continuamos con el análisis de las
caricaturas, enfoque pedagógico en donde leen conjuntamente con mi compañera y
con atención analizan y expresan su punto de vista diciendo que el enfoque
significativo, es una excelente alternativa para ser implementada en las aulas
de clase y que de esta manera existiría mucha interacción del niño con el
docente como también la participación de los niños, indagación e invitarlos a
la crítica de manera activa dejaría atrás que los niños solo se interesen por
ir en contra de la disciplina, del desinterés que estos muestran en muchas
clases, ya que se participaría y dialogaría como también se utilizaría muchos
escenarios diferentes al salón de clases, cosa que a ellos les llama mucho más
la atención, contando con la relación a las tic y aplicar mayor análisis a cada
actividad realizada. Ante esta asesoría note que muchos de los docentes se han
interesado por aportar de una manera positiva y han cumplido con los
compromisos, mientras que otros lamentablemente no lo han asumido como un reto,
y con ese sentido de pertenencia, algunos interesados, otros no, otros muy
responsables e incluso los docentes que aunque no están familiarizados con los
equipos de cómputo, les importa muchísimo aprender más, en fin para mí fue una
jornada de mucha enseñanza, mucho análisis y también de motivar al grupo a
continuar y cumplir con los compromisos acordados; sé que existen muchos mundos
diferentes en cada uno de nosotros pero como ser humano que soy con aciertos,
virtudes y defectos trato de sonreír en cada día de mi vida, y ofrecer lo mejor
de mí, aportando y apoyando con mi conocimiento a muchos de los que se
relacionan conmigo, comprendiendo y queriendo entender que así como yo vivo
momentos complicados en mi diario vivir, los docentes también son seres que
como yo llevan muchas cargas y responsabilidades en su quehacer y entender que
en cada uno de esos seres también a pesar de mostrar algunos mucha frialdad,
existe un corazón grande e invito a reflexionar que son personas muy
importantes para el progreso de nuestro país, porque en sus manos se encuentra
la orientación de tantas vidas como son
los estudiantes, asumiéndose esto como una gran responsabilidad y que
para todo ello debemos dar una sonrisa, en medio de tantas dificultades expresando
lo mejor de nuestras virtudes, comprendo
y entiendo que también hacen parte de los mismos problemas y quebrantamiento de
la sociedad como muchos de sus estudiantes quienes lamentablemente no todos,
pero si algunos reflejan en un salón de clase los inconvenientes que están
viviendo en su entorno; motivo e invito a continuar construyendo el
conocimiento con un trabajo colaborativo en beneficio de todos.
